Objectifs

• Analyser les besoins d’une formation pour pouvoir définir des objectifs mesurables
• Développer une séquence de formation mélangeant différents styles, approches et activités pour couvrir les attentes de différent·es participant·es
• Animer et évaluer son action de formation pour valoriser ses nouvelles compétences et continuer à se développer
• Expérimenter une formation hybride (présentiel, distanciel et travail individuel) en adéquation aux modes de travail actuels

Formateur

Alexandre Krstic, formateur d’adultes avec Brevet BFFA

Programme

• Introduction au programme (Zoom, 45 min)
• Travail individuel (vidéo et réflexion)
• Jour 1 en présentiel (processus de formation, analyse des besoins, modèles, séquençage)
• Travail entre pairs et individuel (rédaction et vidéos)
• Mise en commun sur les séquençages, situations difficiles (Zoom, 2 heures)
• Travail individuel (lectures, vidéos)
• Jour 2 en présentiel (pratique d’animation, évaluation)
• Travail individuel (préparation à la certification)
• 0.5 jour en présentation (micro-animation de certification)

Durée

• Sur environ 4 mois
• 2.5 jours en présentiel
• Environ 4 heures à distance Zoom
• Travail personnel de préparation à la certification

Public-cible

Toute personne appelée à animer des formations de manière occasionnelle quelques fois par année – experts, spécialistes, responsables.

Conditions d’admission

• Formation ouverte à toute personne intéressée
• Disposer d’un sujet de formation à animer dans le cadre de la micro-séquence de certification

Type

Mixte présentiel/distanciel

Certification

Certificat ARFOR

Classes

De 5 à 10

Calendrier

• Vendredi 3 septembre 2027 de 9h00 à 9h45 – en distanciel
• Mercredi 29 septembre 2027 de 8h30 à 17h00 – en présentiel
• Lundi 25 octobre 2026 de 14h00 à 16h00 – en distanciel
• Vendredi 19 novembre 2027 de 8h30 à 17h00 – en présentiel
• Mercredi 24 novembre 2027 de 9h00 à 11h00 – en distanciel
• Vendredi 3 décembre 2027 de 8h30 à 12h00 – présentiel – certification

Descriptif / outils

• Formation hybride : activités variées, de travail individuel et de formation en présentiel
• Formation pratique : peu de théorie, beaucoup de mise en pratique et d’expérimentation
• Formation soutenante : feedback continu de l’animateur, accès à des informations sur la plateforme Moodle de l’ARFOR
• Formation certifiante : validation des acquis au moyen d’une micro-animation de 10 minutes